TELL NORTE MAYO 2019

30 tell. cl Ahora hay muchas mujeres que lideran en el ámbito. En términos de educación es una iniciativa muy buena para las mujeres y para definir un rol fundamental del género que se ha visto disminuido desde hace tanto tiempo. proyecciones. El hecho de aportar desde lo fe- menino, ayuda a cambiar las perspectivas, de- mostrar que existen roles distintos pero que en la práctica son complementarios y que la voca- ción no debe ser influenciada por ser hombres o mujeres. En términos de educación es una iniciativa altamente positiva, pues incluye una perspectiva que estaba dejada de lado desde hace tanto tiempo. ¿Cuáles son los principales desafíos que en- frenta esta red? Sin duda alguna, la distancia geográfica porque somos de distintas regiones y eso complejiza las reuniones. Entre Antofagasta y Santiago, no todo está conectado. Hay que generar re- uniones para crear cambios en la inserción fe- menina en las ramas industriales, sensibilizar en temas que no todos comprenden, como las externalidades de los turnos y las condiciones que deben producirse para que empresas y mujeres sean compatibles. Responsabilidad Social Empresarial, basado en la primera in- fancia. Ahí se enamoró de la educación: “Me di cuenta de que esto es lo mío”. Su trabajo para ella significa una retribución de lo que le ha tocado vivir, de todo lo que ha aprendido desde donde partió, hasta el gremio empresarial donde ha llegado. Se siente refle- jada en muchos de los estudiantes con los que le toca com- partir a diario, entiende sus desafíos y necesidades. Su ban- dera de lucha es que Chile llegue a mirar la educación técnico profesional como una oportunidad social y de crecimiento, “ahí nacen las innovaciones y los emprendedores”. ¿Cómo llegaste a ser parte de la Red de Mujeres Líderes en la formación técnico profesional que formó la Fundación Chile? Fundación Chile organizó esta red que es nacional y ellos inter- namente nominaban a las mujeres que trabajan en el entorno de la educación técnico profesional. Debo reconocer que fue todo un orgullo y creo que es por la cercanía, por la calidad del trabajo que hacemos dentro de la Asociación de Industriales. Llevo seis años a cargo de los colegios, entonces ya tengo una trayectoria en materia de educación técnico profesional y ellos la han visto. ¿Cuál es el objetivo del proyecto? En primera instancia fue conocernos y empezar un trabajo coordinado en lo que se refiere a lo técnico profesional, con una mirada de género. Por décadas, todo lo asociado a este tipo de educación fue liderado por hombres, lo que implica- ba un sesgo bastante evidente en cuanto a las carreras y sus