TELL CONCEPCION ABRIL 2019
encontrar en el Salón del Patrimonio comúnmente está en museos. Nuestra idea es conocer, tocar y vivenciar. Es otra manera de enseñar valores, ade- más de la historia del liceo e historia universal”. ¿Cómo empezó el rescate de objetos? Con la profesora de francés Palmira Orrego, quien descubrió, en las bodegas del liceo, antiguo mate- rial patrimonial que estuvo a punto de ser desecha- do. Utilizó el Laboratorio de Idiomas para almacenar los objetos, con la ayuda de alumnos interesados en esta posibilidad de encuentro con el pasado, y que hoy se denomina Salón del Patrimonio. Y el Taller de Patrimonio comenzó en 2013, con la profesora de inglés, Lorena Rigo-Righi. ¿Y ustedes? Nosotras fuimos poco a poco encantándonos con esta actividad desde nuestra llegada al liceo (Rubira E l próximo 25 de mayo, el Liceo Enrique Molina Garmen- dia abrirá sus puertas a la comunidad con motivo de la celebración del Día del Patrimonio. Quienes nunca han ido, tendrán la oportunidad de conocer el Salón del Patrimonio, lugar donde se exponen muebles, objetos, archivos y tesoros culturales que forman parte de la his- toria del tradicional liceo penquista. El recorrido y explicación de cada objeto estará a cargo de los alum- nos que participan en el Taller de Patrimonio, que es dirigido por las profesoras Rubira Gómez, de Historia y Geografía, y Claudia Muñoz, de Lenguaje y Comunicación. Ambas señalan que los estudiantes son los principales protagonistas, y quienes se encargan de rescatar, clasificar y buscar respuestas so- bre qué es, para qué sirve o cómo funciona cada pieza que van des- cubriendo. “Somos profesoras y alumnos tratando de preservar un patrimonio. En el taller buscamos, recuperamos y mantenemos los objetos patrimoniales y archivos históricos del liceo. Lo que podemos Nos motiva la interacción con los estudiantes y generar un espacio distinto al de la sala de clases. Acá, ellos deciden en qué pueden aportar y definir sus reales motivaciones, a partir de sus talentos y habilidades”. 26 tell. cl
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